BAÜN’de Uluslararası Eğitim Buluşması: Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknolojide Dijital Çağa Yön Veren Kongre
Üniversitemiz Necatibey Eğitim Fakültesi ve Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliğiyle düzenlenen “5.Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi” gerçekleştirildi.
Burhaniye Uygulamalı Bilimler Fakültesi Şehit Savcı Mehmet Selim Kiraz Konferans Salonunda gerçekleştirilen kongrenin açılışına; Balıkesir Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Çepni, Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi (EFDEK) Başkanı Prof. Dr. Alipaşa Ayas, Fen eğitimi, Matematik eğitimi ve teknoloji eğitimi üzerine çalışan öğretim elemanları, öğretmenler, lisans, lisansüstü ve MEB’e bağlı okullardaki öğrenciler katıldı.
"Eğitimde Dijital Çağa Geçiş" temasıyla 40 üniversiteden 211 katılımcı 131 çevrimiçi ve 113 yüz yüze bildiri ile katkı sağladığı kongrenin açılış konuşmalarını Balıkesir Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi Başkanı Prof. Dr. Alipaşa Ayas ve Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Çepni yaptı. Kongrede Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Çepni tarafından kongreye ilişkin detaylı bilgiler aktarırken; Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi Başkanı Prof. Dr. Alipaşa Ayas da, fen ve matematik eğitiminin Türkiye'deki tarihsel gelişimini ve bu alanların eğitim sistemindeki stratejik önemini vurguladı. Balıkesir Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, yaptığı konuşmada Balıkesir üniversitesinin eğitimde dijital dönüşüme verdiği önemi vurgulayarak, bu doğrultuda bilimsel üretimin yaygınlaştırılması ve disiplinler arası iş birliklerinin teşvik edilmesi amacıyla birçok ulusal ve uluslararası kongre ile sempozyuma ev sahipliği yaptıklarını ifade etti. BAÜN Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin fen, matematik, girişimcilik ve teknoloji eğitimine kazandırdığı yeniliklere de değindi.
“Üniversitelerde Bilimsel Dergi Yayıncılığı”, “Eğitimde Yapay Zekâ Araçları” ve “Çevresel Sürdürülebilirlik İçin STEAM Eğitimi ve Yapay Zekâdan Yararlanmak” gibi güncel ve alanında önemli konulara odaklanan çalıştaylarda 40 üniversiteden 211 katılımcı, 131 çevrimiçi ve 113 yüz yüze bildiri ile katkı sağladı. 7 çalıştay, 2 panel ve ikisi yurt dışından olmak üzere toplam 4 davetli konuşmacı sunumunun yer aldığı program, değerlendirme oturumu ile tamamlandı.
